高中物理课堂教学策略

　　　　[中图分类号]G633.7[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2015）05-0195-01　　随着科学技术的发展，知识更新的速度越来越快，对各类人才的要求也越来越全面、越来越高。因此，我国提出要抓素质教育，包括身体...

　　　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）16-223-01　　孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。在学习过程中一旦学生对学习产生浓厚的兴趣，就会渴望获得知识，会充分发挥自己的积极性和主动...

　　　　高中阶段物理课程是一门重要的课程，在学生学习物理知识的积极性和主动性不高的情况下，物理学科的教学效率也很难保障，如何激发学生对于物理学科的兴趣，对于物理教学效率的提高有着重要的意义。　　一、加强实验教学改革，激发学生的物理学习兴趣...

　　　　中图分类号：G632文献标识码：A　　物理学科是一门综合程度极高的自然学科，对学生的抽象思维能力和逻辑思维能力要求都比较高。新课程标准下的物理教学，要求教师重点培养学生自主学习的积极性、探究意识、动手操作能力，从而挖掘学生的潜能，...