高职院校学生成长成才的实现路径1000字 第2页

　　　　一、高职院校学生的旷课的现状及特点　　近年来，旷课给高职院校学风建设造成不良的负面影响，对高职教育工作者来说是一个严峻的考验，也是共同关注的热点话题之一。相当部分学生对旷课行为的后果比较轻视，并认为旷课行为在大学生活中是一件很正常的...

　　　　【基金项目】本论文为黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题成果，课题名称：高职院校蒙古族大学生英语学习之语间干扰效果分析。课题编号：GG0255。　　【中图分类号】H319【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015...

　　　　高职院校注重对对学生专业技能方面的培养，并且拥有过硬的技能方能闯遍天下似乎也已经是一项不成规矩或是约定俗成的“真理”。所以，高职院校多年来一直秉承着专业教学的办学理念，但是从近些年一批又一批毕业生的就业情况来看，高职院校也深刻意识到对学生进...

　　　　中图分类号：G64　　文献标识码：A　　文章编号：1006-0278（2015）03-128-02　　一、增强学生团体的程序意识和提高技术技能　　高等院校学生信息化管理体系是信息技术和管理工作的融合，而所有的...

　　　　高职院校培养的学生是适应生产建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。为了适应市场需求，在激烈的竞争中求得一席之地，并且使高职教育不断发展壮大，高职院校的教育就应该注重学生创新能力的培养。高职院校培养出来...

　　　　中图分类号：G41文献标志码：A　　目前，高等教育已经进入了快速发展的时期，传统的教育资源俨然不能满足国民整体素质的提高与社会对专业技术型人才的需求，在这一背景下，高职教育呼之欲出，呈现了“百花齐放方为春”的盛景。高职教育的出现，...

　　　　2014年12月10日，教育部《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》明确提出：“综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段，是深入推进素质教育的一项重要制度。”每一位学生在高中阶段的综合...

　　　　随着招生制度的改革，进入高职院校的门槛越来越低，大部分学生的自信心不强，学习积极性不高，自我效能感较低。为此，对高职学生自我效能感的研究，将有助于提高学生的学习兴趣，树立学生的学习信心，端正学生的学习态度，使学生明确目标，顺利完成学习任务，...

　　　　中图分类号：G710文献识别码：A文章编号：1001-828X（2017）013-0-01　　高职院校以培养具有一定专业技能的技术型和各种实用型人才为目标。近年来，尤其是在党的十八大召开以来，以习近平总书记为核心的党和国家领导人...

　　　　绝大部分高职院校的学生都能紧随时代潮流，在接受新事物的同时，端正自己的思想。但是也有部分学生在深层次的社会问题中存在着一些偏差，表现出很强的功利心和偏激的心理。所以培养学生积极健康的思想观成为高职院校学生管理工作中的第一要务。就此，本文与读...