小学数学课堂教学评价

　　　　中图分类号：G623.5文献标识码：C文章编号：1672-1578（2016）06-0190-01　　生活化的数学课堂教学更有利于学生体会到数学学习的魅力，传统的教学大多是脱离生活的教学，只有理论性的知识与解题思路，小学生对于这...