人文社科 第42页
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        在初中语文教学中引导学生展开自主探究1.学生展开自主探究对学习语文的意义 我国著名学者黄克剑先生曾指出:“施教者和受教者,都是一个个活的个人,教育不是既定划一的笔墨,用划一的教材和方法,把受教者加工成划一的‘标准件’,而是尊重受教者各自独特的天赋、气质、秉性趣味,... sansa2025人文社科
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        大学生生命教育研究综述一、生命教育的研究背景 生命教育起是于20世纪60年代的美国,至今已成为世界许多国家高度重视的教育门类。中国大陆从20世纪90年代开始正式开展生命教育活动。 从世界范围来看,20世纪下半叶以来一些国家开始明确提... sansa2025人文社科
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        高校学生管理工作要重视以人为本随着我国国情的发展,国家综合实力的不断增强,高校教育管理也逐渐由“精英教育”向“大众教育”转型,这也就意味着我国的高校教育管理要求由被动教育管理模式开始向主动管理模式转变。高校教育管理将高校教育、科学研究和社会建设有机联系在一起,是实现高校... sansa2025人文社科
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        浅谈普通高校大学生音乐素质教育音乐教育是素质教育中不可缺少的重要组成部分,它是以培养人的心理和精神健康为目标的。音乐中优美的旋律、丰富的和声织体、绚丽多彩的音色等,不仅能提高大学生感受美和鉴赏美的能力,还能促进大学生身心的健康成长,有利于学生认识事物、了解社会,塑造... sansa2025人文社科
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        新媒体环境下大学生思想政治教育方法创新研究中图分类号:F241文献标识码:A文章编号:1673-1069(2016)35-116-2 0引言 目前,我国已经全面进入了信息化社会、新媒体时代,对人们的生产、生活产生了重要的影响。在新媒体环境中,大学生每... sansa2025人文社科
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        以学生为中心的教学模式在高职英语教学中的应用中图分类号:G712文献标识码:A 对于英语学习处于中等水平的学生,先帮助他们解决自身存在的问题,随后让他们承担起教师的责任,讲解出重点内容,最后教师辅助解决他们没有讲清的问题。对英语水平比较高的学生,让他们独立承担起小老师的责... sansa2025人文社科
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        浅谈初中思想品德教学中学生公共意识的培养一、在初中思想品德教学中开展公共意识培养的意义 从对公共意识的认知来看,目前学界虽未形成一致的观点,但都普遍认可公共意识是个体的主体性、独立性和社会整体观念的结合,是现代社会中独立个体所具有的一种整体意识或整体观念,是社会公共事务... sansa2025人文社科
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        网络文化对培育大学生社会主义核心价值观的影响及对策研究网络文化属于复合型的大众文化,具有多层次、多元化、多方位的特点,承载着大量信息资源的收集与传播,使“秀才不出门,便知天下事”的愿望变成了现实,其互动性、即时性、开放性、多样性等特点对青年大学生具有强大的吸引力,在改变和影响当代大学生思想与道... sansa2025人文社科
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        践行社会主义核心价值体系加强在校藏医药大学生的医风医德教育中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1003-9082(2015)05-0229-02 医风医德建设是社会主义精神文明的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱。医务人员是人民健康的卫士,又是党和政府联... sansa2025人文社科
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        如何提高农村小学生的自主识字能力B21世纪对教师的要求是,必须站在教育发展的“昨天”与“明天”的新旧契合点上,寻求创新与发展。《新课程标准》也提醒我们,自主学习是素质教育的灵魂,是搭建发展潜能的桥梁。因此可见,培养学生的自主识字能力是多么重要。以下是我在六年的教学中探索与总... sansa2025人文社科
