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理工科类 第22页

  • 社会主义核心价值体系背景下的大学生核心价值观构建

        一、相关概念  (一)价值观  关于价值观的描述,学术界有很多种说法,一般的认识是,我们在认识世界和改造世界、创造和实现价值的过程中,必然要形成一定的价值认识。所谓“价值观”,是一种价值认识,是对价值关系的反映,是指导人们思...

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  • 论初中数学教学中如何培养学生应用能力

        中图分类号:G633.6文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)06-0247-01  随着时代的发展,社会需要更多具备实践能力的高素质人才,即是除了要学好丰富的理论知识,还必须学以致用,这样才能推动时代的发展,而数学...

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  • 大学生安全教育课程混合式教学模式探究

        中图分类号:G642.0文献标志码:A文章编号:1674-9324(2017)29-0200-02  大学生安全教育课程是实践性和自主性很强的一门课程[1],适合运用在线学习和翻转课堂混合式教学模式开展教学活动。本文提出了一种在...

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  • 当代大学生价值观教育探析

        当前时代,大学生价值观教育一般指的是用人文主义的价值取向引导大学生用科学的价值标准来看待社会、人生以及自身的生活,培养大学生科学看待社会的作用以及明白人生的价值,最终塑造一种坚定的信仰。  一、当代大学生价值观教育现状...

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  • 情景模拟教学法培养医学生的医患沟通能力

        在生物-心理-社会医学模式的影响下,高等医学教育的人才培养目标有了更高的要求,医学教育不仅要进行医学自然科学教育,更要对学生进行人文素质培养。世界医学教育联合会《福冈宣言》指出:“所有医生必须学会交流和处理人际关系的技能。缺少共鸣(同情)应...

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  • 小学数学培养学生自治自动研究

        小学生年龄小,他们对自动学习认识还比较浅,自治能力还比较低。有一些小学生根本没有自治能力,更何况自动学习。从目前的教学现状来看,小学生的学习模式还是以接受与被动学习为主,自治和自动性学习比较差,没有得到教师和学生的重视。  因而,探...

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  • 小学语文阅读中如何培养学生创新思维能力

        中图分类号:G623.2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2016)07-0127-01  创新,是我们整个人类社会不断进步和发展的灵魂。一个国家、一个民族、一个企业如果没有创新,就更别提发展和进步了,失去的创新的源泉...

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  • 高职学生顶岗实习问题浅析

        技能教育作为职业技术学院教育的重点,已经不再是简单的按部就班,标准惭怍,在实际生产中还需要我们的学生具有一定解决问题的能力[1-3]。这就给我们的职业教育提出了更高的要求,在完成技能传授之外还要给予学生解决问题的思路和方法[4-6]。然而职...

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  • 高校服务型学生党组织的构建路径与创新探索

        中图分类号:D26文献标志码:A文章编号:1002-2589(2014)12-0114-02  党的十八大报告提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”。并明确要求“以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组...

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  • 浅析高校大学生“三观”教育

        中图分类号:G640文献标志码:A文章编号:1673-291X(2014)27-0227-02  高校大学生正处在世界观、人生观、价值观发展和成熟的重要阶段,在此阶段能否较好地解决“三观”问题,对大学期间的成长和今后的人生发展都...

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