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TA的作品

  • 小学数学教学生活化探要

        一、小学数学教学生活化:让教育回归本真的一种尝试  教育的本质和目的究竟是什么?这是每一个教育工作者都无法回避并值得深入思考的问题。对此,国内外教育家早已给出了郑重而深刻的回答。美国著名教育家杜威指出:“学校即社会、教育即生活”;我...

    sansa2025教育师范
  • 运用任务驱动教学法,提升学生自主学习能力??

        中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1674-120X(2016)17-0028-04收稿日期:2015-12-21  作者简介:冯雪莲(1979―),女,北京人,北京市经济管理学校高级讲师,本科,研究方向:网络技术、网页制...

    sansa2025经济管理
  • 新课改下初中数学生活化教学理念的运用

        数学源于生活而又高于生活。对于学生而言,他们学习的目的,是为了用知识来武装自己的头脑,提升自己的生活实践能力。因此,教师在课堂教学中,应当重视学生的生活实践能力培养,让学生能够灵活地将所学习的知识运用于日常生活中,指导自己的生活,提升学生的...

    sansa2025人文社科
  • 群体理论在高校学生管理工作中的应用分析

        0引言  对于学生的发展而言,大学阶段是非常重要的阶段。在该阶段学生不仅会学习到很多知识及道德与文化修养,也会获得整体综合实力的进步,这都与教育者管理有着紧密的联系。因此是否可以管理好学生对其发展而言是至关重要的,也是高校事务之中...

    sansa2025理工科类
  • 大学生社会自我的发展研究

        大学生正处于青年期,是自我意识发展的关键时期。自我意识在这个时期出现了明显的分化,同时也带来了分化自我的矛盾体验,从而自我不能统一。埃里克森提出自我同一是指人对自我一致性或连续性的感知,对发展健康仍是十分重要的,换句话说自我同一是心理健康的...

    sansa2025未命名
  • 试论高校学生党组织党内民主的制度构建

        中图分类号:D26文献标志码:A文章编号:1002-2589(2014)09-0092-02  一、学生党组织党内民主制度建设的理论依据  学生党组织党内民主制度建设作为党内民主建设的一部分,他必然遵循无产阶级政党建设的...

    sansa2025教育师范
  • 功利主义思想对高职院校学生党员的影响及对策

        中图分类号:G41文献标识码:A文章编号:1003-9082(2014)06-0090-02  一、引言  功利主义思想产生于18世纪末的英国,是西方伦理学说的一个重要流派,主要代表有英国法理学家边沁和逻辑学家穆勒。边沁...

    sansa2025经济管理
  • 高职院校学生管理思路与方法

        目前,90后大学生因社会经济的快速发展和文化思潮的影响,其思想观念和价值取向相对于“70后”、“80后”大学生有了很大改变,传统的管理模式和方法已经不能适应现阶段的学生特点。随着素质教育的推行,学生管理者面对学生的变化应如何发现问题、解决问...

    sansa2025理工科类
  • 浅谈中学文言文教学中学生能力的培养

      摘要本文对中学文言文教学进行讨论,认为文言文教学是中学语文教学的重要组成部分。教师在教学中要恰当引导、注意启发,让学生运用已经掌握的知识去获取新知识,不断提高分析问题和解决问题的能力。  关键词文言文;重点;提纲;诵读;能力  ...

    sansa2025未命名
  • 大学生宿舍文化的心理健康教育功能

        宿舍是大学生生活的家园,是大学生学习、交流的重要场所,宿舍文化作为校园文化建设的一部分,是提升大学生精神风貌的重要方式,是开展心理健康教育的重要阵地。那么,什么是大学生宿舍文化?宿舍文化有哪些心理健康教育功能?在教育工作中,怎么样才能充分发...

    sansa2025人文社科
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