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TA的作品

  • 抗战精神与当代大学生社会主义核心价值观的培育

        习近平指出:“伟大的抗战精神,是中国人民弥足珍贵的精神财富,永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。”社会主义核心价值观是对抗战精神的继承和发展,甚至是超越,但它又离不开抗战精神,可以说,抗战精神丰富...

    sansa2025理工科类
  • 农村初中英语教学中培养学生自主学习能力的策略

        英语教学中培养学生自主学习能力更显得尤为重要,那是因为:1.英语学习的特点决定学习者应该具备自主语言学习能力。我们课堂教学时间极为有限,教学内容多,信息量大,覆盖面广。因此,老师在课上传授的语言知识与技能不可能立即被学生全部掌握,学生需要一...

    sansa2025经济管理
  • 基于学生成才的高职学校德育探索

        中图分类号:G711;G718.5文献标志码:A文章编号:1008-3561(2015)05-0056-01  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,自古以来,人们就把读书看成能出人头地,能飞黄腾达的唯一出路。因此,现在几乎每个家...

    sansa2025教育师范
  • 基于学生化学学科核心素养培养的教学设计

        文章编号:1008-0546(2017)07-0071-02中图分类号:G633.8文献标识码:B  doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2017.07.021  当前中外教育特别重视的学科核心素养...

    sansa2025未命名
  • 基于个人成长视域下的大学生安全教育

        近年来,侵害大学生人身、财产的案件不断增多,大学生安全教育,受到社会、学校和学生的广泛关注。然而,从高校大学生安全教育的现状看,安全教育没有真正体现教育的专业化、系统化和制度化,教育效果未能达到预期。  一、当前大学生安全教育存在的...

    sansa2025人文社科
  • 加强生命教育对培养学生健康人格的意义

        中图分类号:G645文献标志码:A文章编号:1673-291X(2016)31-0106-02  自古以来就有关注人的生命的教育思想,但作为现代教育的一个重要的概念,生命教育是近几年才提出的。教育的意义在于促进人的健康成长,健全...

    sansa2025未命名
  • 探析高中数学生活化教学

        数学来源于生活,又运用于生活。”在我们身边的大千世界中蕴涵着大量的数学信息,而数学在现实世界中也有着广泛的应用。课程标准中也指出:数学学习应该从学生的生活经验和已有知识背景出发,让他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识。而进...

    sansa2025未命名
  • 思想道德教育与大学生能力培养

        [中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2014)08-0253-02  《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:“青少年是国家和民族的未来,教育和培养好他们,是社会主义建设事...

    sansa2025教育师范
  • 高职高专院校学生吸烟行为形成影响因素分析

        近年来,我国吸烟人数日益增加,且有低龄化趋势。本课题组于2014年12月-2015年1月期间对湖北三峡职业技术学院、三峡大学科技学院的部分学生进行了随机问卷调查,就高职高专学生的吸烟情况进行了初步了解,对其吸烟行为形成影响因素进行了初步分析...

    sansa2025经济管理
  • 农村大学生就业困境与对策研究

        [DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.15.044  1农村大学生就业现状调查结果  本文调查对象选取嘉兴职业技术学院2016年毕业的农村大学生,调查共发放问卷500份,全部面向浙江省生源地区,其中...

    sansa2025人文社科
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