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小学如何培养
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浅议培养小学生数学探索能力的三条途径
中图分类号:G623.5文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)05-0246-01 数学教师的责任不是简单地把现成的数学知识'交'给学生,而是引导学生在实践中积极动脑去探求知识。在注重生本教育的今天,我们更应该...
sansa2025人文社科 -
探析培养小学生数学应用题解题能力之策略
中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1002-7661(2015)07-087-01 《小学数学课程标准》指出:“教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌...
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