提高高中物理课堂效率的方法

　　　　学习兴趣，属于非智力因素范畴，侧重于个人的情感偏好，它意味着学生愿意花时间、花精力去进行学习活动，从学习中得到乐趣和满足，是推动学习的最有效的内部动力。兴趣是最好的老师，是学生学习物理的最好动力。然而，高中物理因其抽象性的学科特点使一部分学...

　　　　与语文、英语等学科相比，物理学科有其独特之处。在学习物理这门学科的时候，学生要具备抽象思维，以此来加深自身对物理知识点的理解与认识。　　一、高中物理教学中提升学生抽象思维能力的重要性　　高中物理教师为什么要将提升学生的抽象思...