中学数学要求培养学生的三大能力

　　　　人非生而知之，一生所用都是后天习得的。习得不是一蹴而就的，而是一个渐进的过程，从愚昧无知童年到懵懂少年，学习多依靠老师、父母的传授、帮助，随着年龄的增长和阅历的增多，学习能力也在增强。进入中学后，学生逐渐甩掉了手中的“拐杖”（对父母、老师的...

　　　　在语文教学中，教师讲求在学习过程中注重学生知识的积累，不断培养学生树立正确的学习习惯。对于中学数学的学习，与语文学习是一样的，都要注重培养学生的学习习惯。为了使中学生有良好的数学学习习惯，教师在教学的时候就要分层次进行引导。针对中学数学教学...