物理教学过程与教学方法

　　　　中图分类号：G633.7　文献标识码：A　文章编号：1003―6148{2011)10(S)―0025―3　　“多元智力”理论提醒我们：不能单以考试成绩(语言和数理逻辑能力)论英雄，还应从其他方面(音乐、视觉、身体、自知、交往、内省...