新课程改革背景下我国教学目标的分类

　　　　引言　　知识来源于生活，又作用于生活，数学知识也不例外。在新课程的改革下，数学生活化已经成为一种趋势，要求数学教学以学生的基本生活经验为出发点，将文中抽象的数学知识和学生的生活实际密切联系起来，将生活化渗透到数学教学中去，这对帮助学...

　　　　数学本身是一门与生活联系性比较强的学科，随着新课程教学理念的提出，数学教学更注重生活化教学，明确学生学习的目的是能够更好地生活。在小学数学教学中，教师要通过生活化教学方法激发学生的学习兴趣，让学生将学习的知识纳入到知识结构中，以取得较好的教...