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如何看待高职学生
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浅析高职学生心理特点及对策
心理疾病是目前社会上较为关注的重点问题,而心理问题的高发人群就是青少年,一般来说,职业院校的学生都处于青年时期,这些学生的心理情绪极其不稳定,要想使得学生可以健康的成长,就需要教师能够充分的掌握学生的心理特点,并依据其所呈现的心理特点,来采...
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浅谈高职大学生就业工作中的思想政治教育
一、加强高职院校毕业生思想政治教育工作的重要性 1、加强大学生思想政治教育的意义 我国教育部教高[2006]16号文中明确“大学生培养应坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的...
sansa2025教育师范 -
浅谈高职学生英语口语应用能力的培养策略
中图分类号:G71文献标识码:A 21世纪是信息科技的时代,是充满机遇与挑战的时代,近年来,随着我国经济的迅猛发展及国际化趋势,也为更多的高职高专毕业生创造了广阔的就业机会。作为高职教育是应为市场经济发展的需要而培养技术、管理、...
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试论高职学生德性培育与信仰养成的实践之路
[中图分类号]G711 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712(2014)31-0067-04 [基金项目]本文系中国职业技术教育学会学生工作科研课题“养成教育视阈下新时期高职院校德育方法研究”(20...
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浅谈对高职大学生应用写作逻辑思维训练的研究
应用写作是现代职场工作者必备的一种工作技能,这一观念随着市场经济的迅猛发展不断得到越来越多人的认同。而逻辑思维则是应用写作的根基。所谓逻辑思维,就是有规律地思考问题。应用写作中所表达的情感、所运用的语言、所呈现的条例均依靠作者的逻辑思维。...
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