高职学生素质教育体系

　　　　高职院校应该根据学生的身心特点，规划素质教育内容。在教育课程中，应该依托并丰富现有的课程体系，融合校内校外实践，打造理论教育与实践活动双向互动的“三课堂互动”课程模式，促进理论与实践有机结合。　　一、第一课堂打造精品课程，提升高职学...

　　　　[作者简介]徐畅（1964-），女，湖北孝感人，海南经贸职业技术学院党委副书记，副教授，研究方向为高职教育管理、大学生思想政治教育。（海南海口571127）　　[中图分类号]G711[文献标识码]A[文章编号]1004-3...