高职的学生
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高职学生日常思想政治教育中存在的新挑战与应对策略分析
近几年来,随着高职教育迅猛发展,在校生的规模也在相应地不断扩大,导致高职院校学生日常思想政治教育面临着各种各样新挑战,并且思想政治教育最主要的目的就是帮助大学生树立正确的思想观念,培养大学生高尚道德情操,最终有效帮助大学阶段学生有效规范自身...
sansa2025理工科类 -
高职学生职业生涯规划教育实施模式的研究
高职院校的学生专业性能较强,但对于就业而言还会受到一些影响,其中结构性和地区性属于外在因素,还有一些内在因素来自学生本身,学生对自己的能力和价值不够了解,对自己的职业方向没有做好规划,所以迫切需要成立科学合理的规划制度,开展就业指导课程,完...
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高职院校自主招生学生与统招学生学习性投入的比较研究
中图分类号:G710文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.06.004 ComparativeStudyofStudentsLearningInputsinVocationa...
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浅谈高职高专学生教学方法改革
一、树立以学生为主体的当代教学观 当代教学观主张在教师的指导下,以学生为主体,以实现培养目的和培养规格为方向,师生一同探究交流的过程。通过传统的教学观到现代教学观要实行一体的改革,其中既要有内容上的改革,又要有方式、方法和手段方面...
sansa2025经济管理 -
高职院校学习困难学生就业心理困扰与调试
[DOI]1013939/jcnkizgsc201519232 近年来,随着高等教育的普及、大学扩招,大学在校生及毕业生人数不断攀升,2014年毕业生人数达727万,创历史新高。而受世界经济低迷和我国经济转型影响,我国就业岗位紧缺...
sansa2025教育师范 -
高职学生可持续发展能力现状调查及思考
中图分类号:G715文献标识码:A文章编号:1672-5727(2015)10-0066-05 国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出:全面实施素质教育,科学合理设置课程,将职业道德、人文素养教育贯穿培养全过程。...
sansa2025理工科类 -
高职学生职业能力培养研究与探索
0引言 高等职业教育与本科教育和中职教育是有区别的,而现在大多数的职业院校和职业院校的专业教师,由于外界或者自身的因素,依然不能将高职教育脱离传统,要么是延续本科教育的体系教育,要么是变成中职教育,或者是只教授技术的技校教育。其...
sansa2025理工科类 -
高职高专学生学习高等数学的问题与方法
英国哲学家培根曾指出:“数学是科学的大门和钥匙。”数学分为初等数学和高等数学。一般把高中以前所学的数学称为初等数学。高中以后所学的数学一般称为高等数学。是用运动的观点和相互联系的辨证方法去研究变量和变化的图形,从而能更生动的反应出客观世界的...
sansa2025理工科类 -
浅析高职高专学生的演唱表演实践
中图分类号:G712文献标志码:A文章编号:1007-0125(2017)14-0076-01 随着我国当前社会经济水平的迅猛发展,人民群众的精神文化生活也日益丰富起来,普及性的艺术教育也如火如荼地开展起来。在高职高专学生的演...
sansa2025未命名 -
高职学生分类管理模式的实现路径探索
中图分类号:G717 一、高职大学生的现状与特点 由于招生困难的现状,高职院校的进入门槛越来越低,大量低分考生涌入学校,给教学工作的组织和班级的管理都带来了很大困难。这些低分考生不仅没有良好的学习习惯、生活习惯,而且对于...
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