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教师应如何培养自己的教学礼仪
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教师应如何培养学生的数学学习兴趣
学习兴趣又称求知欲,是好奇心这一内驱力在学习上的表现,它是学习动机中最现实、最活跃、带有强烈情绪色彩的因素。它往往成为决定学生的成绩高低的一个关键性因素。 德国教育家第斯多惠说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。...
sansa2025未命名
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学习兴趣又称求知欲,是好奇心这一内驱力在学习上的表现,它是学习动机中最现实、最活跃、带有强烈情绪色彩的因素。它往往成为决定学生的成绩高低的一个关键性因素。 德国教育家第斯多惠说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。...
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