小学生数学能力发展

　　　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）17-033-01　　学习知识的过程应该是学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验，对学习产生兴趣，才能促使学生主动地学习。此外数学高度的抽象性往往使学生难...