初中生历史教学方法有哪些

　　　　从现代教学的角度来看，“教学”的实质意义应该是教师如何教，学生如何学，教师只有让学生掌握学习的方法，培养学生的能力，才能帮助他们走上攀登科学顶峰的阶梯。《义务教育历史课程标准》中也针对初中阶段的历史学科属性提出：“通过对历史事实的分析、综合...