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大学生数学建模大赛例题和答案
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大学生数学建模能力差异化培养与模块化教学实践
中图分类号:G642.0文献标志码:A文章编号:1674-9324(2017)25-0160-04 一、前言 自党的“十八大”以及十八届三中全会召开以来,我国经济、教育等各项事业的发展迈入了一个崭新的历史时期。面对经...
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