浅谈如何培养大班幼儿的语言表达能力

　　　　《义务教育数学课程标准》提出：学生是学习的主体，学生学习应该是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。在平时的教学活动中，我们该如何着重培养小学生自主学习数学的能力呢，我们可以试着从以下几点着手培养。　　一、创设数学情境，调动学生未知欲...

　　　　《语文课程标准》指出：“必须培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。要多读书、读好书、读整本书。我认为阅读能力主要包括四个方面：对文章关键词句理解的能力；对文章信息进行归纳、总结、整理的能力；对文章主题思想和阐述观点的把握能力；对文...