基于核心素养培育的教学设计方式及相关要素

　　　　我们的学生多为“00后”，他们含着金钥匙长大，先辈们筚路蓝缕，改革开放带来了物质文明的飞速发展，他们大多不曾受冻挨饿，甚至享有家中独生子女的优渥待遇。他们吃苦少、受挫少、历练少……往往追求独立与自由，却常常依赖和狭隘，他们想要冲破桎梏，卻“...