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浅谈农村初中英语阅读教学策略论文
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浅谈农村初中班主任如何做好留守学生的心理教育
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育教学工作的得力助手,是学生、家长、科任教师之间的桥梁,在学校工作中具有举足轻重的作用。作为一个农村中学的班主任,如何做好留守学生的教育工作成了当务之急。因为随着农村劳动力大量涌入城市...
sansa2025经济管理 -
浅谈农村初中学生的数学合作学习
教育部制定出台的数学新课标对学生的学习主体性地位进行了强调,提出教师应当了解学生的学情,重视学生的个体差异,满足学生的个体化知识学习诉求,进而为学生提供契合其学情与个性化学习诉求,同时能够彰显其学习主体地位的教学模式。所谓合作学习模式,乃是...
sansa2025人文社科
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