小学数学生活化情境案例

　　　　随着新课改的不断深化，对小学数学教学目标作出了相应调整，以往小学数学仅要求学生对教材中的数学方法简单掌握，教学的侧重点在理论方面，对于能否学以致用，用数学方法解决生活中的问题则甚少关注。当前，在新课改背景下，小学数学更为侧重学生能否在生活中...

　　　　中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）07-0238-02　　数学是一种具有高度抽象性和逻辑性的学科，在当今的小学数学教育中，改变传统的授课模式，提高学生对于知识在生活中的运用能力成为重点...

　　　　素质教育理念背景下，运用生活化模式展开教学、构建生活化的教学课堂已是大势所趋。以下，笔者仅结合自身的教学实践经验，就小学数学生活化的有效策略进行分析与探讨。　　一、创设与学生息息相关的生活情境，构建生活化的数学学习氛围...

　　　　教育的目的不再仅仅是为了让学生获得更多知识层面的成绩，更是关注学生的智力以及心理的成长。数学在人们的日常生活中与我们息息相关，密不可分。数学在实际生活中有广泛的应用，教师可以通过将实际生活和数学生活联系起来，让学生学到相关的数学知识，培养小...