初中科学课程的基本理念是什么

　　　　一、初中学生科学前概念的状况与归因　　1、收集了初中学生科学前概念的现状　　（1）较多的前概念：学生在生活中经常接触到、看得见、摸得着的事物能形成较多的前概念。如生命科学中的植物部分；物质科学中的力学、热学、电学和光学现象有...