高中信息技术教学措施

　　　　“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学生可以以愉悦的心情进行学习会产生学习主动性，在课堂上发挥自己的潜能，展现高效学习。可是在实际教学中由于学生操作能力差异，性别差异性，知识积累差异，生活经历差异等原因，学生在信息技术课堂探究中存在着很...