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小学劳技教学学会记账反思

  • 小学劳技教学中培养学生动手操作能力策略研究

        《3~6年级劳动与技术实施指南》明确指出:劳动与技术教育以学生的操作性学习为主要特征,也就是我们常说的“做中学”和“学中做”。它强调学生技术操作过程中技术意识的形成、技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展,强调规范操作与技术创新意识的统...

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