基于初中物理教学 张弦

　　　　一、培养学生对题目的理解能力　　大多数的物理题的题干都很长，这就要求学生对题目进行分析，并理解题目的含义，明确题目的问题，针对已知求结果。例如下面的一道物理题：“寒冬时节的早晨，汽车司机上车后常发现在车窗上出现白色“哈气”，于是他打...