小学科学课程的性质

　　　　中图分类号：G622文献标识码：C文章编号：1672-1578（2016）06-0219-01　　科学课程学习的核心是探究，所以在小学科学课程学习的过程中如何培养学生主动探究的能力成为教师教学实践中最应该注意的部分。所谓探究，它...

本文讨论了科学课程教学改革的现状，包括教材与教学方法两方面的内容，在教学方法中主要有讲授法、实验法、探究式教学法。对讲授法与实验法的缺点及现阶段科学课程中探究式教学法存在的不足进行了论证，结合小学生的心理年龄特点进一步对探究式教学法进行探索从而实现高效课堂...