怎样培养小学生的数学思维能力

　　　　新课程强调学生是学习的主人，在教学中要充分发挥学生的主体性，把课堂还给学生，在具体的学习中让学生充分地先进行课前预习，在课堂中与同伴交流，要有个体的体验，学会通过预习发现问题、提出问题、自己解决问题，在解决问题时，可以运用的方法很多，比如：...