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高中数学教育教学

  • 高中数学教学学生抽象概括能力的培养策略

        随着素质教育和新课改的深入实施,要求在数学教学中要注重学生数学核心素养的培养,而数学思维能力的培养是其重点。在数学思维能力中,抽象概括能力是一种重要的形式,也是数学思维高级形式。抽象概括能力是通过对一些具体的数学事例进行观察分析与归纳综合后...

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  • 高中数学教学应当培养学生创造性思维能力

        方法。  一、问题教学,培养学生的创造性思维  问题教学即教师在教学中以问题的形式促使学生主动去思考、探究。学生通过思考解答出问题,增强了学习的信心,愿意主动学习,从而提高了教学效率。当然,问题教学也在一定程度上开拓了学生的...

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