生态数学的解释

　　　　每一次课改总是在不断酝酿教师敢于挑战新型课堂的能力和机会，因为历史的脚步总是前进的，所以每次课改探究的结果总是进步的.又因为每次课改的引领者都会吸取古今中外精华，革除更多的不利因素，所以使教育研究科学总是逐步迈向成熟.作为一线教师既是埋头教...