有关高中数学教学的论文

　　　　本文从“激发兴趣鼓励探索”、“启发教学引发思考”和“思维训练促进创造”三个方面，讨论如何在高中数学教学中培养学生的创造性思维。　　一、激发兴趣鼓励探索　　“兴趣”是激发学生积极思考、努力钻研的根本动力，是培养学生创...

　　　　中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1003-9082（2016）01-0106-01　　自学能力是指学生在不同教师指导的前提下，学生通过自己的努力而获取的知识的一种学习方法。高中阶段的学生掌握自学能力之后，一方...