如何提高农村集体经济收入

　　　　21世纪对教师的要求是，必须站在教育发展的“昨天”与“明天”的新旧契合点上，寻求创新与发展。《新课程标准》也提醒我们，自主学习是素质教育的灵魂，是搭建发展潜能的桥梁。因此可见，培养学生的自主识字能力是多么重要。以下是我在六年的教学中探索与总...

　　　　一、注重心理辅导，因材施教　　英语，对一个农村初中校学生而言，英语基础较差，缺乏学习英语的信心。带着恐慌焦虑的心态上课，容易走神。而且学生学习过程中，不敢发言，甚至有的有语言交际恐惧心理，怕羞，课堂回答问题怯场，生怕闹笑话，担心老...

　　　　农村小学英语因受到教学资源、设备、师资等因素的影响，使得学生在口语表达交际上缺少一定的地道性、灵活性和准确率，导致成了哑巴英语。这些问题主要是：学生对英语口语表达缺少一定的激情，产生惧怕表达心理；表达语音、语调、语速等不够准确，致使表达缺少...