化学教学中怎样培养学生的科学素养?

　　　　化学课堂教学过程是师生间动态活动的过程，是师生间最直接、最有关效、最有影响力的交流手段，也是培养学生学习能力和主要渠道。面对当今发展迅速、知识更新飞快的年代，学习能力的高低至关重要，学习能力使他们步入社会、立足社会的必备能力。因此，如何培养...

　　　　思维能力是指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题，总要“想一想”，这种“想”，就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。无论是学习活动，还是人类的一切发明创造...

　　　　中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1674-098X（2014）03（b）-0146-01　　1营造和谐、民主、平等的氛围，激发学生的兴趣和求知欲　　教学既是知识技能的传授，又是师生情感交流的过程，营造和...