初中数学课堂教学策略

　　　　初中数学对学生的思维能力、逻辑能力以及空间想象力都有了更高的要求.学生在学习新知识时，将其与之前的数学知识相比，发现难度系数增大，理解起来较为困难.面对抽象的知识点，如果学生还固守着旧有的思维模式，机械地按照教师在课堂上的讲解例题的方法...