浅谈初中数学兴趣的培养

　　　　中图分类号：G633.6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）06-0236-02　　要培养学生的解题能力，首先应该了解并客观分析学生课堂知识的掌握情况。要想让学生在解题过程中更加得心应手，教师必须重视课堂知识的传...