新课程改革背景下的儿童观

　　　　对于小学生而言，小学数学逻辑性很强，是一门非常抽象化的学科，这使得小学生对于数学的学习存在一定的困难，在这种情况下，小学数学教学生活化，便是帮助学生高效学习数学的好方法。著名学者陶行知先生曾经说过：“我认为好的先生，不是教书，也不是教学生，...

　　　　引言　　知识来源于生活，又作用于生活，数学知识也不例外。在新课程的改革下，数学生活化已经成为一种趋势，要求数学教学以学生的基本生活经验为出发点，将文中抽象的数学知识和学生的生活实际密切联系起来，将生活化渗透到数学教学中去，这对帮助学...