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小学生研究报告范例
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研究小学生直述句改转述句的过程体验
中图分类号:G623.2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2016)06-0080-01 《语文课程标准》阶段目标第二、三学段口语交际中分别明确规定:"听人说话能抓住主要内容,并能简要转述"、"听他人说话认真耐心,能抓...
sansa2025未命名
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中图分类号:G623.2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2016)06-0080-01 《语文课程标准》阶段目标第二、三学段口语交际中分别明确规定:"听人说话能抓住主要内容,并能简要转述"、"听他人说话认真耐心,能抓...
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