新课程改革背景下的教师观

　　　　对于小学生而言，小学数学逻辑性很强，是一门非常抽象化的学科，这使得小学生对于数学的学习存在一定的困难，在这种情况下，小学数学教学生活化，便是帮助学生高效学习数学的好方法。著名学者陶行知先生曾经说过：“我认为好的先生，不是教书，也不是教学生，...

　　　　在传统小学数学教学中，主要依靠单一式、灌输式教学。在教学中，不利于学生思维扩散，不能有效提升教学效果。近些年来，随着教学模式不断改革、创新，生活化教学法的运用，确保学生能够多途径、多方式接收信息，更为直观、有效的学习数学知识，有利于提升学习...