初中历史教学中学生问题意识的培养课题实施步骤

　　　　教师要做好历史教学的备课工作，做到对每堂课讲的内容烂熟于心，从不同角度进行剖析，串联式地把历史教学当成故事来讲，从而吸引学生的注意力，提高学生学习历史的兴趣，这是其中之一。笔者在本文中从多个方面分析了提升初中学生学习历史兴趣的方法，以期进一...

　　　　在初中阶段对学生进行历史教学是十分必要的，可以帮助学生了解中国的发展史以及各个时代不同国家的历史，让学生对社会的发展做出自己的判断。但在初中的教育阶段，由于我国在教育上长期采用的是应试教育的模式，导致历史教学处在一个比较尴尬的地位，学生与老...

　　　　创新性思维是用新的思维方式解决问题的一种方式，在初中历史教学中培养学生的创新思维，可通过课堂引导学生对已掌握的历史知识进行多角度、多层次的分析，从而使学生具备独立见解的能力。这要求历史老师提升自身素质，将学生当前学习能力和教材知识有效结合在...

　　　　初中历史知识非常繁杂，而且存在很多的历史矛盾甚至是谜案，因此学生在学习过程中不可能会一点问题也没有，但是实际的初中历史教学却出现了“零问题、零提问”的情况，究其原因，主要是因为学生的问题意识淡薄。　　本文将从初中历史课堂提问过程的不...