谈一谈小学

　　　　伴随素质教育的不断深化以及对人才观念的积极更新，尤其是自新课程改革实施以来，教师对课程以及教学功能的认识逐步深入化，同时对教学目标的把握也更加全面、系统，一度被忽视甚至忽略的美术教育对培养学生创造力的作用逐渐备受重视。当前，各国在积极强调智...

　　　　中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）13-235-01　　《数学课程标准》目标中提出：第一学段的小学生能运用生活经验对有关的数字信息作出解释，初步学会用具体的数描述现实世界的简单现象。要初步...

　　　　在传统认知中，大家都觉得只要将数学学好，能收获理想的成绩，那么将其应用在实际生活中就不是一件难事.实际上，对小学生数学应用能力或意识的培养并不是一件容易的事情，不仅要将数学融合在教学过程中，同时还需要教师适当开展相关的训练，从而让小学生认识...

　　　　学生的学习兴趣不仅直接影响学习的质量，而且从某种意义上说，它对人的一生都起着重要的作用。《论语》中指出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”清代王筠说：“读书虽不如嬉戏乐，然书中得有乐趣亦相从矣。”难怪有人说：“兴趣真是一种神奇的力量，...