随着高等院校的不断扩招，学生党员的队伍不断壮大，已经成为我党的重要组成部分。学生党员是教师的得力助手，学分制下学生党员在组织管理、服务沟通、以身示范等方面发挥着重要作用，其“榜样力量”在大学生思想政治教育工作中起着举足轻重的作用。因此，高校要充分发挥学生党员在繁荣校园文化，开展大学生“自我教育、自我管理、自我服务”中的生力军和带头人作用。
一、学分制下传统思想政治教育工作模式面临的挑战
1.学生集中教育面临困境
学分制的实行，使学生跨越了行政班级的框架，有机地融入了学校整体教学资源之中，但造成学生相对集中时间变少，几乎没有共同课余时间。而这些年，由于高校扩招，学生的思想工作往往是以班级、年级和学院为单位开展思想政治教育活动，但由于学分制的实施造成学生相对集中时间较少，这种工作模式现实地面临着困难。
2.学校班级概念变得淡化
学分制的最大特点就是打破班级概念，具体地说，就是学生在学习一些与专业有关及学校要求的必选课程的同时，将更大限度地根据自身特点和未来发展方向选修一些与专业相近或专业以外的课程，这就使按专业设置的行政班由以往学员的同一性向多元化转变，学生在学业方向、兴趣、爱好、包括作息时间等方面出现了差异，公共时间变得越来越少。
3.实施学分制使学生的志向多样化，造成以往立足于专业的思想政治教育模式出现了一定的局限性
众所周知，我国以往的高等教育模式是专门化教育，培养的目标是缔造某一方面的专业技术人才，实施的是专业化教育。现如今，我国的高等教育实施战略性调整，倡导的是大众化教育和素质教育，培养的是复合型人才，学分制也正是在这种背景下得以实行的。学分制的实行，使学生的志向出现多样化趋势，以往立足于专业和学科的思想政治教育在这种环境下便显得力不从心，现实地出现一定的局限性。
二、学分制下学生党员是加强和改进大学生思想政治教育的得力助手
1.素质过硬、政治觉悟高
学生党员都是经过高校基层党组织的积极培养和考察，严格筛选出来的。作为党内的新生力量和大学生中的骨干，在学习、生活、工作等各方面都起到了积极带头作用。他们懂得服从组织的安排，积极配合组织完成工作，有较强的集体观念和大局意识。同时大学生党员为人民服务的意志坚定，有正确的世界观、择业观、利益观，遇到问题能从长远和全局出发，不计较眼前的得失，思想政治觉悟高。
2.专业知识扎实
学生党员有较强的自主学习能力，通常学习态度端正，学习方向明确，学习成绩在班级当中名列前茅，专业知识扎实。大多数的学生党员都曾获得过专业奖学金。
3.综合能力较强
大多数学生党员都有担任学生干部的经历，期间他们的表现能力、适应能力、应变能力、组织能力、管理能力、协调能力、沟通能力、社交能力、创新意识得到了一定锻炼。他们有更多与外校交流的机会，这些经历不但丰富了他们的阅历，同时也提升了他们的能力。
4.有较强的服务精神
党章里明确规定“全心全意为人民服务”是党员唯一正确的入党动机，群众基础好坏是考察学生入党时的重要依据，只有懂得为同学付出的学生才能得到大家的信赖，只有无私奉献、乐于助人的学生才有机会被同学推选到我党这个先进的组织中来。
三、学分制下开展学生党员“三自”教育的主要举措
1.树立学生党员“三自”教育的榜样
“学校无小事，事事皆教育；党员无小节，处处是楷模”，让学生走好人生关键的下一步，作为学生党员责无旁贷。因此，应注重以优秀学生党员的典型事例教育和影响其他学生，鼓励学生自学地运用榜样，提高自己的精神境界，促使学生加强“三自”教育。学校、班级中的学生党员是榜样教育的骨干力量。特别是班集体中，始终要抓紧培养学生党员。在班级集体的各种活动中注意发现学生的闪光点，可以表扬好人好事，树立榜样，并从中培养学生党员，一个班集体的面貌在很大程度上取决于他们，因为榜样具有很强大的号召力和凝聚力。运用在校学生党员的事迹教育学生，是进行“三自”教育的好办法。这样的好处有：（1）配合了学校德育教育，抓学生典型是最具有说服力的；（2）具有一定的引导作用。由于是发生在学生身边同学的事迹，对学生来说，吸引力强；（3）具有推动力。它可以鼓舞在校学生奋发进步，早日成才。
2.认真转变教育观念，正确对待政治因素
学分制下发挥学生党员在大学生“三自”教育中的作用，要从身边的小事做起，从个人的生活作风做起，带动周围同学养成良好的生活习惯。“勤俭节约”是中华民族的优良传统，学生党员更应以身示范，不攀比，不去追求不适合自己身份的东西。如果情况允许，学生党员可积极加入勤工助学中来，更多地接触社会、了解社会和参与社会，这对于培养学生“自我服务、自我管理、自我教育”的能力和树立劳动的观点有很大帮助。学生党员在平时生活中和同学要保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，注意观察和及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决，加深同学之间的情感。此外，“艰苦奋斗”是中华民族和中国共产党的优良传统。新的历史时期，艰苦奋斗精神的时代内涵在不断丰富完善。必须通过艰苦的思想改造、艰苦的工作实践、艰苦的作风磨练、艰苦的党性锻炼，才能建设一支政治觉悟高、业务能力强、思想作风实，能够担当重任、经得起风浪考验的党员队伍，发挥党员在大学生“三自”教育中的积极作用。
四、结束语
学分制下，学生党员队伍建设是一项具有现实意义和长远意义的重要工作，在学分制下培养和造就一支“自我教育、自我管理、自我服务”的高素质学生党员队伍是一个复杂的系统工程，需要在学校党委的领导下，统筹规划，不断总结经验教训，保障造就一大批“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中国特色社会主义现代化事业的建设者和接班人。
