当前位置:网站首页 > 教育师范 > 正文

2012年宁江区中小学生龋齿患病率基线调查分析

sansa2025

  2012年宁江区中小学生龋齿患病率基线调查分析

  doi:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.05.619文章编号:1004-7484(2014)-05-2885-02

  1前言

  龋齿是目前学生最常见的疾病之一,患病以后不仅引起疼痛,影响食欲、咀嚼和消化功能,而且影响生长发育和学习。对如何有效预防龋齿病,对如何开展好学校卫生工作仍是一项艰巨的任务并且任重道远。

  2资料与方法

  2.1调查对象宁江区5所中小学校共计3580人。

  2.2调查方法按照《全国学生常见病综合防治技术方案》的要求,利用统计学中的描述性研究进行横断面分析。

  3结果

  3.1男生与女生不同人群龋齿患病率情况共受检人数3580人,患病人数为1669人,总龋齿患病率为46.55%,其中男生龋齿患病率为38.56%,女生龋齿患病率为56.35%,女高于男,男女学生龋齿患病率比较,差异有显著性(X2=146.40,P0.05),见表3。

  4分析

  4.1男生与女生不同人群龋齿患病率比较,女生的龋患率高于男生,其原因可能由于女生在生理发育上早于男生,女生乳牙脱落和恒牙萌出的时间早于男生,且比男生更喜欢甜食、偏食、零食所致,加上口腔卫生意识淡薄,睡前吃零食,未养成早晚刷牙的习惯。

  4.2小学生中学生龋齿患病率比较,小学生的龋患率高于中学生,其原因:一是小学生喜欢甜食、偏食、零食,并且对有效保护牙齿的概念模糊,不具备主动性,只有在家长督促了才刷牙,不能长期、连续、认真、正确刷牙;二是乳牙釉质的钙化程度较低,致使牙齿的抗龋能力低下,容易患龋齿病。

  4.3城市学生与农村学生龋齿患病率情况比较,差别无显著性,与文献城市高于农村[1]报道不同。说明一是农村随着经济水平的不断提高,生活质量的改善,人们的卫生意识、健康素养水平、意识形态,都在发生改变,城乡之间的差别逐渐缩小;二是随着口腔卫生知识宣传力度的不断加大,提高了乡村学生的认知程度,加强了自我保护意识,养成了良好的卫生习惯,从而有效地保护了青少年学生的牙齿健康。

  5结论

  为减轻龋齿病给学生带来的病痛,保障学生身体健康,应继续加强龋齿防治工作。

  6建议

  一是继续加大口腔保健宣传教育力度;二是校医定期对学生开展口腔检查,对检查结果及时建档;三是合理营养和体育锻炼;四是药物防龋;五是窝沟封闭。

  2012年宁江区中小学生龋齿患病率基线调查分析

sansa2025

sansa2025

这个作者很神秘

猜你喜欢

  • 国际象棋对小学生综合素质的提高探讨

    中图分类号:G623.8 文献标识码:A 国际象棋具有“智慧体操”的美称,属于当前最为流行的一种棋种。大部分的历史伟人都将国际象棋列入日常喜好中。国际象棋在各方面均具有良好的作用,对培养人的综合素养具有促进性的作用。国际象棋并不像...

    sansa2025教育师范
  • 浅议学前教育专业学生的职业规划及发展策略

    一、中职学前教育发展困境 最近几年来,我国的职业教育受到了党和国家的重视,职业教育迎来了发展的大好时机,中职学前教育专业也成为历届初中毕业女生的首选专业。目前,很多中职学校已经开设《职业生涯规划》的专业课程,为中职学生毕业之后的就...

    sansa2025教育师范
  • 高职学生学习动机影响因素及动机对策研究

    一、引言 近年来,随着高校的扩招,录取的分数线不断降低,从而导致高职生的生源质量不断下滑。有相当一部分学生的学习态度不端正,主要表现为:上课睡觉,玩手机,迟到、旷课等,还有一些学生对学习没有任何兴趣,无论老师怎么引导,都无动于衷,...

    sansa2025教育师范
  • 高校辅导员学生工作的精细化管理模式构建

    高校辅导员最为重要的工作是高校学生管理工作,学生管理工作的优劣,将会直接影响和决定着今后能否培养出社会所需的优秀人才。在现今新时代的教育背景的变进之下,高校辅导员工作管理模式也随之出现了根本性的变化,体现了从管制化至引导化,从宽广化至精细化...

    sansa2025教育师范
  • 浅议中职计算机教学中学生自主学习能力的培养

    中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)13-017-01 随着互联网的迅猛发展,计算机技术已大范围呈现。社会的不断发展促使各行各业的计算机应用朝着更加方便、快捷的方向延伸,这就对计算机软、硬...

    sansa2025教育师范
  • 新时期我国高校学生管理工作面临的问题与对策

    [作者简介]周静(1980- ),女,贵州遵义人,南京工业大学校长办公室,讲师,硕士,研究方向为思想政治教育、高校党建。(江苏 南京 211816) [中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(201...

    sansa2025教育师范