随着我国高校逐年的扩招，能够进入高等院校深造的人越来越多。但是，与此同时学生的管理工作难度也逐渐变大。高等院校的学生工作者最重要的任务之一就是做好学生的管理工作。辅导员顾名思义最主要的就是“辅”和“导”，要求辅导员像教师一样要求学生，使他们能够学业有成；像父母一样引导他们，使他们能够健康地成长；像朋友一样关心他们，了解他们的烦恼和快乐。高校学生管理的承担者就是辅导员，主要从事学生行为管理和思想教育工作，是教师队伍十分重要的组成部分。辅导员应该与个人的实际情况相结合，不断加强建设辅导员队伍，同时也要转换工作思路，创造性的开展学生的管理工作。
一、学生管理工作中存在的主要问题
目前，在高校学生的管理工作中存在的问题和在分析学生的管理工作中存在的问题比较多，总结起来主要有思想政治素质、感情、就业和升学以及心理素质等方面的问题，而产生的这些问题给学生管理的工作带来了阻碍。所以我们应该具体问题具体分析，这样才能更好地做好学生管理的工作。
（一）大学生出现心理问题的人数呈上升趋势
目前我国大学生存在着比较严重的心理问题，但由于人们在认识上存在着偏差，经常会不注意大学生心理异常在早期时的表现。然而事实上目前的大学生的心理状况十分让人担忧，曾有报道指出大学生已经成为了心理弱势群体。其精神问题的表现有自闭、精神分裂、偏执、焦虑、强迫这几大方面，而原因一般也是大学生的心理问题未得到及时的解决。
（二）大学生思想政治意识薄弱；存在认识误区
改革开放以来，社会主义经济发展较为迅速。我国社会就业方式、组织形式和经济成分等方面的多样化使人们思想活动的选择性和独立性得到增强。但与此同时也带来了一些负面影响，在部分大学生当中有着理想观念模糊、政治信仰迷茫、社会责任感缺乏、价值取向扭曲、团结协作观念较差、心理素质欠佳和艰苦奋斗精神淡化等问题。在新情况和新形势下，大学生的思想政治教育工作必须要加强。
（三）辅导员工作存在两极化倾向
当前，对学生的管理工作朝两极化方向发展：一方面，辅导员认为学生已经成年，有自己的方式处理问题，不能干涉过多，因此平时和学生的接触并不多，到学生寝室和教室调查的次数很少，不去了解学生，当学生遇到不能处理的事情时，一般不会想到找辅导员解决，使问题得不到及时解决。另一方面，辅导员夸大了学生的缺点，自己管理学生的事务，因此使得学生发挥不了自己的主动性和创造性，他们感到压抑，认为被管理过多，不理解辅导员的做法。
二、做好学生思想工作，严明学生纪律
（一）重视思想上的积极引导
高校辅导员最重要的工作之一就是从思想上引导学生。虽然有很多的大学生还未建立完善的价值观和人生观，但是他们希望独立，大学里的环境也使得他们有一定的独立空间，所以传统的说教方式已不适合大学生思想的教育，只有通过引导才可以提高他们辨别是非的能力，使得辅导员的工作可以更顺利的开展。辅导员应通过不同的方式帮助学生树立良好的生活作风、学风和班风，这样可以使学生产生学习的动力，进而能够有良好的学习氛围，有助于他们实现自我价值。
（二）注重师生对话机制的建立
要想将学生的管理工作给做好，就要顺应学生个性化发展的趋势，建立起平等且良好的师生对话机制，使得学生对教育工作的排斥感能够消失，拉近师生间的关系。教育学生的时候，要有针对性，有目标，通过谈话使学生感受到辅导员对他们的爱护和关心，学生对于教育也越来越能够接受，也就更容易实现教育目标。
（三）重视营造良好的学习氛围
管理学生的纪律要始终突出“严”，全面地考核学生每天在德，智，体，美，劳多方面的情况，并根据考核的情况进行综合评比。对于严重违纪的学生，根据学校《学生管理办法》和上级学籍管理的规定给予处分。通过鞭策后劲，鼓励先进，增强学生的集体荣誉感，保证正常的教学秩序，使得良好的校风校纪能够形成，营造良好的学习氛围。
三、提高辅导员自身素质
（一）树立“以人为本”和“师生平等”的观念
“以人为本” 要求辅导员把自己的管理工作当作是管理、教育、服务的过程，从根本上来说是育人的过程，应充分地照顾学生的利益。辅导员最主要的工作就是要关心学生的成长，维护学生的利益，取得学生支持和理解。辅导员不能仅用权力压制着学生，而应靠“爱心” 和“权威”来感化和教育学生。同时保持着“师生平等”。随着信息网络化知识和全球化发展，学生获得信息和知识的渠道也越来越多，学生的判断力和想象力也有所增强，也越来越注重个性的张扬。所以学生强烈的“平等意识”，要求老师和辅导员给予自己足够的自主权。
（二）加强自身修养
辅导员是师生关系的主导力量，所以辅导员的言行举止带有示范性及教育性。辅导员平时应该提高自身素质，加强自身修养，用人格力量影响学生。不断地不断提高素质，提高自己的学识，只有这样，才能更好的教育学生。
四、结语
随着教育不断地发展，高校辅导员在学生的管理工作中越来越重要，与此同时他们面临的挑战也变得更加严峻，辅导员要改变传统的观念，不断地发展自己，只有不断地吸收各类科学的管理方法和先进经验，才可以不断地提升辅导员的管理意识和管理水平，为培养合格的社会主义建设人才贡献重要的力量。
