教育育人，首先就是要以德为先，学生在学习中，首先要进行的就是思想政治教育，学校要培养的是高素质高道德水平的师范生，并且师范类大学本身就是未来教师的培育摇篮，只有正确的给当代的学生树立正确的人生观，价值观和世界观，才能更好的培养时代青年的德行，适应社会的发展需求，师范类的学生在就业后面对的是下一代的学生，师范生自身的道德水平提升也是能不断的提高我国整体的国民素质，促进我国教育事业的不断发展。
一、增多对思想政治教育方面课程，完善教学机制
（1）增加思想政治教育课程：大量的课堂式学习占据了师范类学生的主要时间，所以增多在思想政治方面的课程，可以直接更好的培养学生的思想道德观念，多和教师进行沟通，结合目前社会上的问题与指导老师进行探讨，更好的了解分析现代社会的发展现状，学习和认识生活中的新问题和新思想，树立正确的思想政治观念，将书本理论应用于实际，在对社会的接触中，不断提高自身素质，冶炼思想。成为具有新时代思想和政治面貌的师范生，更好的教育下一代学生。
（2）完善教学队伍机制：要对学生进行良好的思想政治教育，这就要求教育者本身也有良好的思想政治素养，那么就必须建立一支思想道德素质高的教育队伍，加强对于政治理论的学习。还要设立科学严谨的评估制度，及时对教育中的漏洞不足进行修改，完善教学机制。
（3）建立教师育人的理念：很多高校的老师在专业课教育和育人方面脱节，认为专业课和思想政治课时分开来的没有很大程度上的去重视，这样就是导致学生的专业课是很好，但是思想政治水平不高。所以在日常的专业课教育中，教师也应该树立育人为本，德育为先的理念，重视在专业课的教育过程中加入思想政治观念的渗入，使学生能够专业课道德素质共同发展进步。
（4）鼓励学生参加社会实践：学校可以开展优秀班集体的评选政策，鼓励参与社会的实践活动，更好的调节心理，自律行为，在日常生活中，使学生能够获得更多的机会参与到实际活动中来，这样既可以培养学生团结合作的精神，还可以加强对学生的思想政治教育工作培养。
二、改善社会环境营造良好氛围
（1）探索网络传播新途径：现代社会是网络飞速发展的时代，新一代的大学生对网络的使用率高，网络传播的思想也在潜移默化的影响的当代大学生。所以可以充分的利用网络传播的方式加强思想政治学习。利用互联网来传输不同形式的思想政治教育信息，促进对于思想政治方面的学习。学生通过建立思想教育的网页，通过宣传部进行宣传，拓宽对于思想教育的了解渠道。还可以增加思想道德学习网站，通过图片和结合实例的学习提高自身的思想道德水平。
（2）通过新闻报道加强思想政治学习：鼓励大学生进行新闻事实的关注，例如可以每天观看新闻联播等节目，通过对时政要闻的关注，增强社会责任感。
（3）开展多样式的文化活动，增加学生对社会了解：在全球经济一体化的今天，国家相互的联系不断加大，学生也应该了解社会的实事，拓宽学生的视野和综合素质，不断开展实事问题进校园活动，无形中增加学生的思想政治水平。
三、学生自主提高思想政治水平
目前的??范类院校的主要大学生都是90后，有着新的思想和新的主张，但是由于大学生对社会的认知力还不是很全面，世界观没有完全形成，要在日常的行为习惯中规范自己，加强对思想政治的学习。
（1）树立远大的理想和正确的道德观念：有的大学生在日常的学习中出现散漫懈怠的心理，主要就是没有明确自己的理想信念，没有目标实行自我鞭策，师范院校的学生以后也会为人师表，教育学生，所以必须从自身上树立正确的价值观念和理想信念。树立社会主义核心价值观，对事实进行思考不断完善自己，增强自己的政治素养。明确自己的目标，并为了实现这个目标不断学习，对自我进行监督、进行控制、进行管理，学会调节心理，激励自己。
（2）关注时事：很多的大学生在课余时间喜欢玩一些电脑游戏，不关注社会的变化发展，不对外交际，自我封闭。因此，要成为社会有用的一份子重要的就是加强对于社会的认知，掌握社会发展的动态，树立社会主义理念，承担社会主义建设者的职责，看待事情的发生要从多个角度去分析。在实际的生活中，多收看中央电视台的新闻频道，浏览央视新闻网页，关注民族、国家、国际各个方面的发展进程，不断促进自我的进步。
（3）增强自我的管理意识：目前师范类的有些学生在思想存在着问题的根源，这不仅仅是社会和学校造成的，很大一部分原因是学生自我管理的意识比较单薄造成的。所以要加强对于自身的管理意识，提高自我管理的能力。加强对社会的认知力，树立正确的人生观、价值观、世界观，培养对社会的责任意识。师范院校的学生在日后的工作中，道德素质的要求和专业文化课的要求应该是同等重要的，保持良好的道德素质。从身边的小事做起，例如学校食堂就餐浪费的现象，就要明确树立浪费可耻的观念，从小事上进行自我约束管理。
在师范院校学生的思想政治教育上，要统筹课堂教育和社会实践活动，结合大学生发展需要，重视对于当代大学生的思想政治教育。只有当代师范类院校学生的道德关键和政治觉悟提高了，才能更好的适应社会的发展需求，养成慎独的习惯，让社会主义观念，转换成日常的行为习惯和内在的道德品质，通过不断提高道德水平，才能更好的发展我国的教育事业。
