中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）10-0-01
前言
大学生是社会发展潮流的领跑者，是未来社会发展的潜力和希望，肩负着如此重要的任务，当代大学生必须树立坚定而正确的信仰，才能一步一个脚印，踏实的朝着目标前进。马克思主义既是科学，又是信仰，它揭示了事物发展变化的规律，是人们认识社会、改造社会的重要思想武器，是无产阶级认识世界、改造世界的精神支柱和奋斗旗帜，因此，在高校的教育中，加强对当代大学生的马克思主义信仰教育，不仅能够帮助学生树立正确的人生观和价值观，更重要的是，树立坚定的信仰，能够给予成长中的大学生正确的思想和理论指导，并为其提供科学的方法论，指引其正确的进行实践研究，促使大学生无论是在专业学习中，还是综合素质等方面，都能获得较多的提升。但是，就目前高校的马克思主义教育来看，情况还不容乐观，一方面是高校没有给予足够的重视，没有将马克思主义真正落实到位，无法达到较好的教育效果，另一方面则是大学生的参与学习的积极性不高，许多学生认为信仰教育的学习是枯燥乏味的，因而投入其中的兴趣不高。在这样的情况下，高校还需积极改进马克思主义信仰教育的方式，更加突出其核心地位，同时优化创新教育方式，带动更多学生主动参与到学习中去，这样才能收到更好的教育效果，为学生未来的长远发展打下坚实的信仰基础。
一、建立长效机制，突出马克思主义信仰教育的核心地位
马克思主义是我国立党立国的根本指导思想，是推动中国特色社会主义事业建设的理论基础，对于国家和社会的长远发展有重要意义。当代大学生是社会建设与发展的生力军，是国家和民族未来的希望，因此，各个高校应当不断提高对马克思主义信仰教育的重视，将其放在教育的核心地位，这是信仰教育落实到位的基础，同时也是信仰教育不断优化的保障。首先，高校的领导者、管理者应当提高认识，将马克思主义信仰教育放在核心地位，同时提高学校教师的认识，强化教师的信仰教育观念，促使教师能够在教学中积极渗透、传播马克思主义理念，指导学生在科学的世界观和方法论下进行学习研究；其次，高校需要在教育实践中作出相应的改变，提高马克思主义信仰教育的地位，例如通过对相关课程的设置、增加，不断提高师生对其的认识，还可以通过相关活动的举办，将马克思主义信仰的相关理念不断推广，让学生的认识不仅仅停留在表面，而是能够更加深刻的理解、学习；最后，学校还需要加强对马克思主义教育成效的考核，包括对教师与学生的考核，一方面检验教学的质量，及时找到当前马克思教育工作中的不足之处，另一方面也提高师生的重视程度，只有高校师生对此做到足够的重视，才能使马克思主义教育的深度和广度得到不断的扩展，达到较好的教学效果。
二、提高高校思想政治教育工作者的素质和水平
高校思想政治教育工作者作为马克思主义信仰教育的传授者，必须自身具备较强的理论基础和实践经验，才能做到对知识的正确讲解与传授，才能让学生学习与理解其中的精髓，因此，提高高校思想政治教育工作者的政治素质和水平十分关键。一方面，高校需要不断加强对相关工作者的考核与培训，促使其自身具备扎实的专业基础，另一方面，也需要提高对相关工作者的准入门槛，选拔出合格且优秀的信仰教育人才，这样才能使信仰教育的效果不断增强。首先，高校教??应当自觉提升政治素质和道德素养，具备坚定的马克思主义信仰，正确理解中国特色社会主义事业的建设，在理论研究与工作实践中保持学习的心态，不断加强对马克思主义的认识，这样才能更好地胜任马克思主义教育与传播的工作；其次，高校需要为教师创造良好的学习与教学环境，建立完善考核与激励机制，鼓励教师主动去研究、学习马克思主义的相关理论与原理，对于表现优秀的教师应当给予认可和嘉奖，另外，高校也需要为教师提供更多学习与培训的机会，引导他们创造性的开展马克思主义学习与研究，提高运用马克思主义解决问题、积极创新的能力，这样才能带给学生更好的影响，促进学生的不断成长与提高。只有将教师的自身素质提升起来，才能为学生树立好的示范，实现更有效的马克思主义信仰教育。
三、优化创新教育方式，不断提升教学质量
许多大学生对于马克思主义信仰学习的积极性不高，主要原因在于高校教育方式过于传统，大多由教师对书本知识进行讲解，这样无法调动学生的参与积极性，因此，高校还需要主动优化创新教育方式，推动学生主动参与其中，更加配合教师的教学工作，这样才能真正提高教学质量，带给学生好的影响，指导学生运用科学的世界观和方法论去发现问题、解决问题。例如，高校除了采用传统的课堂讲解的方式外，还可以积极开展形式丰富的马克思主义学习活动，如开展知识竞答赛、参观老革命基地、高校之间交流互动等，让学生们能够走出课堂，接触到形式更加丰富的学习方式，这样不仅可以有效提升学生的学习兴趣，同时也能达到更好的教育效果，使马克思主义理论在学生心中扎根，让学生将科学的方法论作为指导习惯，去解决学习与生活中的问题。另外，高校还可以积极征求学生的意见和建议，了解学生喜爱的学习方式，这样可以为高校马克思主义教育的改进提供更切合实际的方针，使马克思主义教育不断开花结果，推动学生的不断发展。
结语
综上所述，当前的大学生面临着来自各方面的压力，包括学业压力、就业压力、生活压力等，在这样的情况下，各个高校应当及时建立起信仰教育的长效机制，加强对大学生的思想政治教育，帮助学生树立坚定的信念和信心，能够努力克服困难，朝着远大目标前进，实现人生理想马克思主义教育不在一朝一夕，而是一个长期的过程，高校需要放远眼光，重视马克思主义教育，不断改进教育方式，使马克思主义指导学生成才、成人。
