合唱作为一种具有综合性、传统性和群众性的艺术，不仅能够培养人们的艺术能力，也能同时培养人们的集体观念和团队协作精神，同时也能够丰富人们的生活，陶冶情操。随着素质教育的推行，对于中小学生德智体美劳全面发展的重视程度越来越高，新的教育理念要求学校培养具有综合素质的学生，因此在中小学学生群体中建立合唱团，普及合唱艺术教育，是现今基础教育理念中的一个重要课题。
一、影响农村中小学合唱的因素
（一）地理环境等自然因素
由于农村地处位置的影响，使得一些地区的教育水平与城市的教育水平有很大的差距，封闭落伍的自然环境限制了经济水平的提高，而经济的落后制约了教育的发展，甚至一些农村学校都没有开设音乐课程，就无法说组建合唱队了。由此可见，地理位置和自然环境的不同，对于教育水平的影响也不相同。
（二）人们对于农村音乐教学的重要性认识不足
无论是在城市还是乡村，音乐教学在整体的教学体系中都没有得到足够的重视，很多学校的教育重点依旧片面地停留在追求主科教学、提高分数、应对考试的方面上。而在农村的教育体系中，对于音乐教学的重视程度更低，很多农村学校不开设音乐课程，而很多学生和家庭自身也认为学习音乐是一件没有用处的事情，所以对音乐教育根本不重视。
（三）硬件设施条件不足
很多农村学校由于受制于当地的经济发展状况，导致教学设备简陋、教学条件较差、教育经费运转困难，与此同时，由于待遇不高的原因，很多老师不愿意到农村学校进行教学，因而也导致了师资力量短缺的状况。硬件设施条件不足导致的最终结果就是农村教育体系面临知识老化、人才短缺、涉及面狭窄的问题，同时很多学校没有专门为合唱队提供相应的场地和设备，使合唱活动不能更好的进行，这样就无法谈论音乐教育，更无法涉及提升合唱效果。
二、在农村中小学中提升合唱艺术的重要性
合唱是一门声乐艺术，十分贴近人们生活，在农村中小学生中组建合唱队，对于中小学生而言有着很重要的意义。
（一）有利于提升学生的综合素质
当今社会需要的是德智体美劳全面发展的综合型人才，这就要求学生不仅仅拥有较高的知识水平，同时也需要具有良好的综合素质。建立合唱队，普及音乐教育，可以提升学生的艺术水平，熏陶自身，从而培养个人气质，对于全面提升学生的综合素质有着很积极的作用。
（二）有利于培养学生的品质
合唱不仅仅局限于唱歌这一层次上，由于合唱是需要很多人共同完成的，因此在中小学生中组建合唱队，可以培养学生们的团结合作意识，也可以帮助他们树立集体荣誉感，在合作的过程中体会到团结的力量和集体意识的重要性，这对于正在成长中的中小学生而言，可以帮助他们更好地树立正确的人身观和价值观。
三、提升农村中小学合唱效果的建议
（一）组建中小学合唱队的基本条件
要想快速提升农村中小学生合唱效果，首先就要在中小学生中组建一个合唱队，而组建合唱队，首先就需要学校领导的支持，然后还需要配备具有专业音乐素养的教师，然后选取场地、乐器，最后在学生中选取符合合唱要求的学生，共同组成一个优秀的合唱队伍。
（二）选取合适的队员
在选择过程中，教师应选取具有一定音乐功底的学生，同时中小学生正处在成长阶段，因此男生也面临着变声的状况，教师应尽量避免选择处在变声期的学生，一方面可以保证学生的嗓子不因长时间训练而受到伤害，一方面也保证了合唱训练的顺利进行。
（三）进行合理的选曲
一场合唱表演能否成功有很大的原因取决于选曲是否成功。音乐是听觉的艺术，而合唱艺术的魅力更在于集体人声歌唱的和声之美。因此在进行选曲的过程中，指导教师应当注重从学生实际出发，选择悦耳动听、耳熟能详的具有代表性的歌曲。老师应合理安排选曲，并要考虑到学生的实际接受能力、歌唱能力，根据具体情况循序渐进，不可超出合唱队员的能力范围。
（四）明确合唱音色音准和节奏
作品选好之后，接下来的工作就是指导学生正确演绎作品了。笔者认为不管是成人合唱还是童声合唱，最重要的因素就是音色、音准和节奏，一般来说，只要声音听起来和谐、融洽、富有流动性和感染力，那么就符合合唱的基本要求。声音的训练应当遵从“轻声高位”的原则，合唱训练过程中，指导教师应该引导学生用高位置、靠前的直声来演唱，这样可以很好的使声音统一又富有情感。其次，教师应当在训练过程中加强学生对于音准的把握程度，并根据指挥踩准节奏，增强共鸣腔的练习，这样才可以让学生的声音饱满、有力度、具有感染性。
（五）进行合理的训练安排
合唱不仅仅是对听觉的一种表达方式，也是对视觉的一种呈现，在训练过程中，教师要根据学生音色的不同、身高的不同进行合理排位，基本遵从“由低到高”的顺序进行排列，使队伍呈现出梯形结构。然后再统一学生的服装，做到视觉上的统一，这对于提高合唱效果也起到了很重要的作用。
四、结语
素质教育的全面推进，使人们对于学生综合能力的培养越来越重视，音乐教育作为能够提升学生全面素质的途径，在教育体系中的位置变得越来越重要。合唱活动是学生参与艺术实践最便捷的方式。在农村中小学中建立合唱队，能够提高农村中小学生的整体综合素质。而要想更好的提高农村中小学生合唱效果，就要社会各界尤其是学校加大对合唱的重视力度，从硬件设施、人员配置等方面进行合理安排，这样才能快速提升农村中小学合唱效果。
