中国共产党九十多年的历史，是一部中国共产党带领中国人民艰苦奋斗、振兴民族的光辉历史，是一笔中国共产党带给中华民族乃至世界各民族的宝贵财富。作为即将走入社会、承担着民族富强使命的90后大学生学习中共党史，不仅是高等院校思想政治素质的需要，更是时代赋予给当代高素质人才义不容辞的责任。加强90后大学生的中共党史教育，其目的是为了让90后大学生继承和发扬中国共产党前辈们的优良传统，树立和坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。认识到对90后大学生的中共党史教育的意义是基础，如何将90后大学生的中共党史教育工作办好才是关键。下面主要来探讨对90后大学生的中共党史教育的路径：
一、发挥高校政治课堂的主阵地作用
高校的思想政治教育是每一位90后大学生在校期间必不可少的教育，关于中共党史的学习主要集中在“中国近现代史刚要”课程当中，可见中共党史的教育已经融入到高校的政治课堂之中。但对于大多数90后大学生而言，这门课程极其单调与乏味。因此，要想加强中共党史教育的有效性和针对性，不仅要使90后大学生认为这是必学课程去被动的接受，更要使90后大学生认为这是想学课程去主动学习。首先，在90后大学生中应该强化中共党史学习的重要意义，读史可以明智，这是各颠扑不破的道理，邓小平曾指出“我们要用历史教育青年，教育人民”。对于虽已经过去但又在发展的中共党史的学习，不仅可以了解到风云变换的中国近现代史，从中总结历史的经验教训，而且可以认识到来之不易的中国现代化成就，更加珍惜现在的美好生活。
其次，政治教师应该不断提高政治素养和教学水平。可以说学生们对中共党史的学习好坏在很大程度上取决于一名政治老师的教学水平。在政治课堂上，老师不仅要对中共党史的发展主要脉络和线索理清，要将中共党史中的革命先烈的精神加以弘扬，要将中共党史中历史事件的深刻内涵加以阐明，还要历史结合实际，因为中共党史也属于当代史，老师也可以结合当代的具体事件，如党的重要会议和重大决策，这些鲜活的事件的解读更贴近实际，可以让学生更好地去理解和接受。
最后，充分发挥入党前培训的作用，在高校中很多人都有入党的强烈愿望，因此，对90后大学生的入党培训不仅要端正他们的入党动机，而且还要全面系统的给他们讲解中国共产党的历史。使他们在成为党的一员之前，对党的历史有充分的了解和认同，那样才能使他们主动承担党的历史使命。
二、丰富中共党史教育的渠道
中共党史中虽然蕴含着丰富的精神资源，但是要想让这些资源更为广泛的传播，让90后大学生更多的去接受还必须采取多渠道的方式。首先，可以开展与中共党史相关校园文化活动。具体来说，可以在“党史宣传月”中开展主题征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、红歌大赛、话剧大赛、党史报告会等一系列活动，让90后大学生积极主动参与到学习 党史活动中来，在这种有趣的娱乐活动当中无形地去接受党史教育。
其次，在与党有关的重大节日或纪念日时可以号召90后大学生以班级为单位，开展班级学党史活动。在五四青年节、七一建党节、十一国庆节等这样重大的节日期间，90后大学生可以在班里开展与节日相关的班级活动，借助这样的有利时机，讲解节日相关的历史事迹，阐述节日的历史意义，以激发学生的爱国热情。
最后，要充分利用好当地的党史教育资源，90后大学生可以自发的组织同学去参观当地的烈士陵园、革命纪念馆和博物馆，红色旅游区。去了解革命前辈的英勇事迹，去体会老一辈革命者为了革命成功的大无畏精神，从而增加对祖国伟大复兴的自我使命感和责任感。
三、运用网络新媒体进行中共党史教育
伴随现代科学技术迅猛发展，我们已经进入到互联网时代，我国网络的覆盖率和电脑手机等通讯工具的普及率越来越高，作为享受着改革开放成果的90后大学生可以说基本上都有手机或电脑，网络已经融入到他们学习和生活的方方面面。所以，中共党史的教育工作也应该紧跟时代的步伐，让网络成为中共党史传播之翼。正因为党认识到网络在传播党史工作中的重要性，所以在2011年2月，由中组部、中宣部等六个部门联合发出的《关于党员、干部、群众和青少年中开展党史学习教育的通知》中明确地指出：“特别要发挥好报刊、广播、电视、互联网、手机等现代媒体的作用，加大党史宣传教育和党史知识普及力度，营造党史学习教育的浓厚氛围。同时，鼓励创作党史题材的高质量的文学艺术作品特别是影视和动漫作品，将党史知识融入群众性文化活动之中”。落实到具体的对90后大学生的网络宣传党史活动中，就必须建设党史专栏网站、利用微博、微信交流等平台，在红色旅游网站上增加红色景点背景知识和党史知识介绍。
90后大学生是我国未来建设的接班人，对90后大学生进行中共党史的教育，就是为了让他们在以后的工作中承担起社会主义伟大建设的重任和使命。
