理工科类 第5页

　　　　“可持续发展”一词自上个世纪80年代中期提出后，一直是各界研究的热点。高等教育自身的发展、国家的要求和社会的变化都对学生可持续发展能力的培养提出了要求。思想政治教育是宣传马克思主义指导思想、坚定中国特色社会主义共同理想的主阵地，也是人才培养...

　　　　实现共产主义是党的最高奋斗纲领，目的就是要实现人自由而全面地发展。但共产主义的实现是一个历史过程，需要在科学理论的指导下我们长期不懈的努力。科学发展观就是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观的核心是以人为本。以人为本...

　　　　中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2017）02-084-01　　课堂教学是实施素质教育的主渠道，要全面提高学生素质，必须以学生为主体，充分发挥学生学习的主观能动性。在小学数学教学中，我以激发学生学...

　　　　中学体育教学的目的就是能够为学生提供科学有效的健身方式，劳逸结合，保持强健的身体。传统的教学方式中，学生对教师过于依赖，体育课堂上只是单纯地重复教师的示范动作，导致大部分中学生对体育课没有兴趣。新课改后，教师要注重将“教”的模式转换成为“学...

　　　　一、创业与创业教育之内涵　　创业（Entrepreneurship）的定义及其范围，学术界尚无定论。以硅谷和波士顿Route为首的论点：成立并拓展高科技企业，落实新观念、创造庞大财富；任何引发组织变化、带来经济价值的创新活动都可称为...

　　　　高校家庭经济困难学生资助工作是实施教育公平、立德树人的重要方面，党的十八大报告提出要“提高家庭经济困难学生资助水平”，党的十八届三中全会明确提出要“健全家庭经济困难学生资助体系”，2015年全国学生资助工作会议提出学生资助工作要“建立精准工...

　　　　实验教具是生物实验教学中不可缺少的物质基础，是实现教学目标、提高教学质量的有效载体。随着素质教育的全面实施和新课改的不断深入，生物实验教学越来越受到上级领导和广大师生的重视，实验教具的作用就更加突出。在教师的引导下学生自制教具，在激发学生学...

　　　　2013年12月23日中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出：“社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义...

　　　　小学阶段的学生数学知识并不是很丰富，在理解学习一些数学内容时，会显得很吃力，对于一些知识内容也只能考虑到一些浅层的含义。由此，便需要教师的有效引导。课堂教学中，教师可以依据学生的学习实情，将数学教学生活化，让学生可以借助自己已有的生活经验，...

　　　　小学生的行为习惯对于小学生的学习和生活以及未来的成长都会产生非常重要的影响。良好的行为习惯也是道德的集合，让人的资本价值不断的增加。这不仅仅是一个人在现实工作和生活中的需要，还是思维习惯的养成的主要方式。基于此，作者根据自身的班主任经验并结...