经济管理 第24页

　　　　自学能力是人们应具备的科学的接受知识的学习方法。在教育领域，教师作为传道授业解惑者，不仅要传授知识，解答问题，更重要的是教给学生学习方法，这样才能使学生养成获得知识的能力而终身受益，才能使学生成为学习的真正主人。而培养学生自学能力，首先要激...

　　　　中图分类号：G641文献标识码：B收稿日期：2016-03-04　　一、大学生心理健康标准全面概括了当代大学生应该具备的精神面貌　　心理学是一门现代科学。心理学研究发现，人脑是通过认识、情感、意志来反映客观现实的，在这一...

　　　　2005年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》的通知，实施高校毕业生到农村服务计划，从2005年起连续5年，每年招募2万名左右高校毕业生，时间一般为2到3年[1]。...

　　　　【中图分类号】H31【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）09-0116-01　　“热爱是最好的教师，兴趣是打开思维的金钥匙。”只有产生了浓厚的兴趣，学生才会有强烈的求知欲，才会开动脑筋，积极思考，如饥似渴地...

　　　　中图分类号：G641；G711文献标志码：A文章编号：1008-3561（2017）21-0012-01　　教师是人类灵魂的工程师，是学生成长的引路人。在第32个教师节前夕，习近平总书记在北京市八一学校考察时发表重要讲话，强调广...

　　　　培养学生的思维模式，才是数学的教学宗旨。然而在如今的教学中，所面临的最大瓶颈就是，学生缺乏创新能力，不懂得如何发散思维，面对这样的问题，如何提出有效合理的教学方案，是专家一直思考的问题。　　一、培养学生创新能力的重要意义...

　　　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）16-312-01　　在高中英语教学中，一些奇怪的现象我们屡见不鲜：有的学生虽然很喜欢学习英语，单词使劲儿记忆了许多，语法要点也背诵的滚瓜烂熟，可是一到考...

　　21世纪将是一个知识创新的世纪，新世纪正在召唤大批高素质创造型人才。人的创造力包括创造思维能力和创造个性两个方面，而创造思维是创造力的核心。所谓创造思维就是与众不同的思考。数学教学中所研究的创造思维，一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它...

　　　　中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1003-9082（2014）03-0141-02　　近年来，随着学生数量激增，学生宿舍管理已成为高校普遍关注的问题。据统计，绝大多数学生约有2/3的时间是在宿舍度过的，宿舍是学生素质...

　　　　教书育人，是教师身上肩负的重任，不仅要教给学生知识，而且要教育学生怎样做人，特别是做一个有用的人、有健康人格的人。　　《义务教育语文课程标准（2011年版）》第一部分的前言中提到：“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生...